Va ser fonamental saber aprofitar totes les oportunitats.
Multimèdia en 5 paraules: oportunitat, novetat, trencaclosques, coherència
La meva coneixença del Graduat Multimèdia va ser al setembre del 2001. M’acabava d”incorporar a la UOC com a director dels Estudis d´Informàtica. Hi havia un grup de professors que havien desenvolupat, conjuntament amb la UPC, un títol propi (no oficial) centrat en coneixements tecnològics i funcionals que cobrien un ampli espectre de competències multimèdia. Ho vaig trobar absolutament innovador, nou i fresc, fins i tot visionari. No era una titulació estrictament tecnològica ni era una simple recollida de receptes per a comunicadors avençats. Era una bona síntesi de coneixements. El nom era el concepte: Multimèdia. Vaig veure de seguida que era un camp amb futur per a la formació de professionals qualificats que serien cada vegada més necessaris.
Hi havia dos problemes.
El primer era la durada de la titulació. Per cobrir bé l’´’extensa àrea multimèdia eren uns estudis llargs, com una titulació oficial. En títols no oficials, a Espanya més d´un curs anual és una eternitat. Reduir la durada era impossible sense perdre qualitat, cobertura de temes i ambició. Per afegir-hi complexitat, s´ha de dir que una titulació pròpia no està subvencionada per l´Estat i això fa que sigui, comparativament amb les oficials, cara per els estudiants.
Segon problema. Davant les dificultats la UPC havia decidit retirar-se. Podia la UOC assumir tota sola el disseny, la docència i la recerca?
Per continuar havíem de solucionar-los. Eren dos problemes conceptuals que no permetien solucions improvisades. Amb l´equip dels Estudis vam fer una pensada estratègica. Vam canviar la pregunta. La pregunta nova va ser: volem cobrir totes les àrees en tecnologies de la informació? La resposta va ser afirmativa. Següent pregunta: l´àrea multimèdia té unes característiques específiques? Vam tornar a respondre afirmativament. Conclusió: La UOC ha d’ampliar la seva oferta. A més d´Informàtica, ha d´oferir graus oficials en Telecomunicacions i en Multimèdia. Potser, en un altre país amb un sistema universitari diferent es podrien pensar en altres solucions. Potser ara, 2025, aquestes tres titulacions ja no cobreixen totes les necessitats. Però penso que, al 2001, va ser l’única decisió encertada.
I així vam començar un treball llarg i sistemàtic, apassionant i divertit, sota aquesta guia. Van ser anys de feina. Convèncer a tothom que s´havia de convèncer, tant dins com fora de la universitat, va ser la primera tasca. Després vam dissenyar uns plans d´estudis trencaclosques, amb parts comunes per les tres titulacions i parts específiques, incrementant, al mateix temps, la plantilla acadèmica. . Grans i petites, però cap d´elles va torpedinar el projecte. Els joves aprofitareu encara millor les properes oportunitats.