Categoria: Artefactes

  • Portafolis del Grau de Multimèdia

    Portafolis del Grau de Multimèdia

    El Portafolis del Grau de Multimèdia és una plataforma digital oberta que recull una selecció de treballs realitzats per estudiants de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) al llarg dels seus estudis.

  • L’homologació oficial del títol de Graduat/da en Multimèdia

    L’homologació oficial del títol de Graduat/da en Multimèdia

    El 13 de maig de 2009, el Consejo de Coordinación Universitaria del Ministeri d’Educació va aprovar oficialment la proposta de la UOC per a l’obtenció del títol oficial de Graduat/da en Multimèdia.

  • Design Toolkit, una caixa d’eines de disseny

    Design Toolkit, una caixa d’eines de disseny

    El Design Toolkit de la UOC és una caixa d’eines de disseny formada per fitxes de continguts i recursos d’aprenentatge. Els continguts es presenten ordenats alfabèticament a la pàgina principal, que incorpora un menú de classificació segons tipologia, característiques i atributs.

  • Acció estudiantil als inicis del Graduat en Multimèdia

    Acció estudiantil als inicis del Graduat en Multimèdia

    L’any 2001, un grup d’estudiants del Graduat en Multimèdia (titulació pròpia impulsada conjuntament per la UOC i la UPC) va protagonitzar una mobilització per denunciar la manca d’homologació oficial.

  • Mapa competencial TIC

    Mapa competencial TIC

    Aquest treball presenta un mètode per dissenyar un mapa competencial aplicat a l’àrea de Bases de Dades dins dels graus TIC de la UOC, en el marc del procés d’adaptació a l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES).

  • Mosaic, publicació sobre Multimèdia

    Mosaic, publicació sobre Multimèdia

    Mosaic és la revista digital en accés obert de l’àmbit multimèdia de la UOC, fundada el 21 de desembre de 2001 amb la voluntat d’enfortir el vincle entre universitat i sector creatiu i empresarial.

  • Folio, una eina d’innovación docent

    Folio, una eina d’innovación docent

    Folio és una eina educativa basada en WordPress que permet a l’estudiantat crear un portafoli digital per reflexionar sobre el seu aprenentatge, construir una identitat digital i projectar-se professionalment. Ha estat clau per impulsar metodologies d’avaluació per competències i visibilitzar el talent creatiu dins i fora de l’aula.