El factor humà sempre ha estat clau
Quan el segle XXI tot just començava, vaig tenir l’oportunitat de formar part d’un projecte increïble i molt engrescador: fer créixer l’àmbit de Multimèdia dins dels estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicacions de la UOC. Des del 2000 fins al 2019, vaig viure en primera persona una autèntica reconversió de la manera d’entendre l’aprenentatge i la pràctica del multimèdia.
En aquells inicis, la disciplina encara era un territori en construcció. La tecnologia avançava ràpidament i calia donar resposta a un món que descobria les possibilitats del disseny interactiu, la programació creativa i els nous formats digitals. Aquesta evolució no hauria estat possible sense la complicitat de companys, docents, estudiants i professionals del sector. Cada curs era un repte, una oportunitat per repensar els continguts i les metodologies d’ensenyament en un entorn virtual en constant canvi.
Durant gairebé dues dècades, la meva implicació en el creixement del programa va anar més enllà de l’acadèmia. L’objectiu no era només oferir formació, sinó construir una comunitat capaç d’innovar i adaptar-se a les necessitats del mercat i la societat. La col·laboració amb empreses, la creació de projectes pràctics i la incorporació de noves eines tecnològiques van ser elements essencials per donar solidesa als estudis.
Però més enllà de la tecnologia, el factor humà sempre ha estat clau. Entendre les inquietuds dels estudiants, acompanyar-los en el seu procés d’aprenentatge i saber escoltar ha requerit una bona dosi d’empatia. L’ensenyament a distància té grans avantatges, però també comporta reptes, i ha estat imprescindible posar-se a la pell dels estudiants per oferir-los suport i recursos adaptats a les seves necessitats.
Finalment, si hagués de destacar un element essencial en aquesta trajectòria, seria el diàleg. El multimèdia és, per naturalesa, una disciplina interdisciplinària, i el diàleg constant entre diferents àrees –disseny, programació, audiovisuals, interacció, educació– ha estat fonamental per consolidar el programa. Ha calgut escoltar, proposar, discutir i construir plegats una oferta acadèmica sòlida i alineada amb el futur del sector.
Mirant enrere, veig aquests anys com una etapa de creixement, aprenentatge i transformació. L’àmbit de Multimèdia a la UOC ha canviat molt des dels seus inicis, però l’essència continua sent la mateixa: innovació, col·laboració i passió per la creació digital. I, sobretot, el millor de tot ha estat l’equip de professors i professores que han sumat en l’àmbit, fent possible aquesta evolució amb el seu talent, esforç i compromís. Haver-ne format part és, sens dubte, un orgull.
Multimèdia en cinc paraules:
Reconversió, Complicitat, Implicació, Empatia, Diàleg